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高中数学研究性学习之三问

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摘要 本文简略地阐释了高中数学研究性学习的概念,以及如何选择研究性学习的课题,如何设置开放性问题这三大问题。
作者 石登军
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第10期59-59,共1页
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