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高中数学研究性学习之三问
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摘要
本文简略地阐释了高中数学研究性学习的概念,以及如何选择研究性学习的课题,如何设置开放性问题这三大问题。
作者
石登军
机构地区
铜仁地区民族中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第10期59-59,共1页
关键词
高中数学
教学
研究性学习
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第10期
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