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最成功的教学改革

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摘要 本文主要采用行动研究法对小组合作学习作初步的探讨,包括小组合作学习的分组方式、问题设计方案、教学设计方案、学习方式,并初步研究了它们的有效性及消除小组合作学习中不良现象的策略。
作者 中燕起
机构地区 邯郸市汉光中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第10期70-70,共1页
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