期刊文献+

讨论式教学在法学教育中的运用

下载PDF
导出
摘要 以案例为主要内容的讨论式教学,可以有效克服传统法学教育模式的弊端,可以改革传统教学模式,使学生成为课堂真正的主体;可以扩展学习内容,理论联系实际;可以明确职业定位,促使法科教育与职业训练相衔接。
作者 杜俊秀
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第10期79-79,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部