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讨论式教学在法学教育中的运用
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摘要
以案例为主要内容的讨论式教学,可以有效克服传统法学教育模式的弊端,可以改革传统教学模式,使学生成为课堂真正的主体;可以扩展学习内容,理论联系实际;可以明确职业定位,促使法科教育与职业训练相衔接。
作者
杜俊秀
机构地区
河北成人教育中心邯郸分中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第10期79-79,共1页
关键词
论讨论式教学
法学教育
运用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第10期
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