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读出来的“美”
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摘要
让学生在阅读中体会到幸福,成为他终身的习惯,伴随着他们健康快乐地成长,塑造他们美好的人格。给他们打下深厚的文化底蕴,给他们未来的人生奠定坚实的基础。作为语文教师,要激发学生的阅读兴趣,培养阅读能力,加强课外阅读。从而提高学生的阅读水平,以适应新课程改革的需要。以适应时代选拔人才的需要。
作者
刘莉莉
机构地区
邢台市第二十九中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第10期134-134,共1页
关键词
材料融合
阅读活动
自主性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第10期
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