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多种途径的作文教学
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摘要
多种途径的作文教学能够发挥教师的创造性,可以帮助学生解决写作兴趣、材料来源、认识深度等有关问题;可以培养学生的求索精神、科研意识和探究能力,从而提高写出“文质兼美”文章的能力。
作者
郑剑峰
机构地区
邯郸市第二十八中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第10期135-135,共1页
关键词
英语
作文教学
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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