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对中学图书借阅现状的思考
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摘要
中学图书馆藏书量较大,但使用率并不高,那么,针对这种现状,我们该采取哪些措施呢?文章即是对出现这种现状的原因进行了分析并提出了对策。针对藏书陈旧问题,有必要争取学校和社会的支持。对于图书布局,要根据本校实际情况,灵活掌握。
作者
张贵珍
机构地区
涉县第二中学图书馆
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第10期160-160,共1页
关键词
中学图书馆
利用率
原因
措施
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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现代教育科学(中学教师)
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