品鉴与拓展——设计理论教学应注重对设计作品的品评

艺术设计理论教学应该注重对设计作品的赏析,而且这种活动也应是在品鉴中展开的教师、学生、艺术文本之间的对话,以及在此基础上拓展学生艺术领悟与创造能力的过程。