摘要
独立学院在相对独立的办学模式下,对信息和资源的获取和利用既希望与母体共享又要体现自身独立的特点,甚至还希望独立与共享能够和谐共存。可以通过对教学管理过程的分析,对现有教学管理信息系统进行集成,从而解决这一矛盾,进一步提高独立学院教学管理的有效性和高效性。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第17期21-23,共3页
China Adult Education
基金
浙江农林大学天目学院重点教改项目"独立学院教学管理信息系统集成及网络实现"(课题号:TMZD0903)
浙江农林大学重点教改课题"学生评教指标体系的优化与研究"(课题号:ZD0909)课题研究成果