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高职生外语学习焦虑研究

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摘要 大量实证研究证明,语言焦虑和外语学习存在负相关的关系。外语学习焦虑是外语学习中的主要情感障碍。笔者通过分析焦虑和外语学习焦虑的概念类型以及导致高职生外语学习焦虑的原因,探讨了克服和减轻高职生外语学习焦虑的可行性策略。
作者 安然
出处 《中国成人教育》 北大核心 2011年第17期171-172,共2页 China Adult Education
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参考文献5

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二级参考文献2

共引文献240

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