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语文教学中思辨精神的培养

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摘要语文教材是由一篇篇文章组成，这些课文本身逻辑性严密，思辨性极强，很有思想深度，为培养学生思辨精神提供了非常丰富的素材。那么，在语文学科中怎样培养学生的思辨精神呢？笔者认为可以从以下几方面入手：

作者罗周胜

机构地区南宁市五一中路学校

出处《广西教育》 2011年第26期36-36,共1页

关键词语文教学思辨精神培养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第26期

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