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浅谈优化初中英语课堂结构

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摘要 课堂教学既是教师向学生传授知识,培养学生专业技能的主要阵地,同时也是学生向教师反馈问题,对新事物进行认识、思考、应用的华丽舞台。教师应该花大力气抓课堂教学的质量,提高课堂教学的效率。那么,如何提高英语课堂教学效率呢?笔者认为,应该从优化课堂结构开始。
作者 唐艳飞
出处 《广西教育》 2011年第26期46-46,共1页
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