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“产学结合”实训教学方法探讨

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摘要 以校内实施为视角,“产学结合”教学方法在运用过程中,应注意解决和处理好产与教的矛盾冲突,注意“产学结合”生产模式的确定及产品零件加工余量的合理利用。同时,为适应生产,应作教学大纲课程顺序的合理调整,并实现课程教学知识巩固与“产教结合”的有机结合。
作者 黎刚 曾柳宁
出处 《广西教育》 2011年第27期26-27,共2页
基金 广西壮族自治区教育厅2008年“新世纪教改工程”立项项目第四批一般资助项目(2008B130)
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