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隐性理念下的汉语修辞教学

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摘要 在汉语修辞教学中,在注重研究显性语言,也应关注和研究隐性语言,讲求教学方法,提高汉语修辞教学效果。
作者 黄美新
机构地区 梧州学院
出处 《广西教育》 2011年第27期80-81,共2页
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