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做一个清醒而智慧的教育者

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摘要校园是一方净土，给人的印象是社会关系比较单纯，但这种单纯并非绝对的。作为一名普通的教育工作者，在与学校领导、教师同行、受教育者及家长的接触中，难免会产生各种各样的摩擦，使情绪受到困扰，而这种不愉快的情绪，直接或间接地影响着教学工作的开展。一、当领导误解时作为一所学校的领导，事事亲历而为，

作者沈秀芬

机构地区桐乡市龙翔小学

出处《教育论坛》 2011年第4期42-42,共1页

关键词受教育者学校领导智慧清醒教育工作者关系比较教学工作情绪

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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