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如何创设趣味数学课堂
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摘要
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生只有对学习内容产生浓厚的兴趣,才能激起强烈的欲望,从而积极主动地学习。中学数学是一门较枯燥的学科,要想让学生们喜欢这门学科,对这门学科产生兴趣是关键,这就需要教师在讲授课程时,运用适当的方法,培养学生学习数学的兴趣,提高学习效率。
作者
张玉朝
机构地区
巩义市初级中学
出处
《教育论坛》
2011年第4期50-51,共2页
关键词
数学课堂
趣味
学习内容
爱因斯坦
积极主动
中学数学
学习数学
学习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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