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关于历史教学中情感、态度与价值观的培养

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摘要 历史课程标准将情感、态度与价值观列为历史教学的三大目标之一,如何在历史教学中使学生获得一种情感体验,达到激情励志的功效,.从而培养学生的历史审美情趣,使之学会读史、学会做人已成为厉史教育的一个重要方面。
作者 董明璇
机构地区 泉州市城东中学
出处 《福建教学研究》 2011年第7期21-21,共1页
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