物理实验教学中的情感体验

物理实验教学是建立物理概念、探究物理规德不可或缺的环节，是培养学生的观察能力、思维能力等物理科学素养的有效途径。物理实验有趣、形象、真实，对学生具有强烈的吸引力，能较好地激发学生的学习兴趣。学生在实验教学中所获得的情感体验，影响着学生对待实验的态度，是达成实验教学目标的关键。