期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对提高物理课堂教学效率的思考

原文传递

导出

摘要提高物理课堂教学效率不仅是教学管理者的追求，也是一线物理教师苦苦追寻的教学境界，是保障学生学习知识轻松又有效的关键。每次听完“同题异构”的公开课触动很大，同样一个内容的课有的教师上的课不知所云，听课是一种痛苦；有的教师上的课确实让人佩服，

作者杨小珍

机构地区三明第三中学

出处《福建教学研究》 2011年第8期31-33,共3页

关键词课堂教学效率物理教师教学管理者教学境界学习知识公开课学生

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李树峰.怎样构建一个好课堂[J].江西教育（教学版）（B）,2006(5):1-1. 被引量：2
2刘会朗,焦朝霞.农村教师新课程实践探索[J].教育论坛,2015,0(5):11-13.
3孙敏.如何提高小学英语课堂教学效率[J].小学教学研究,2008(11):63-63.
4林玮.对新课改中四个教学问题的思考[J].山西教育（管理版）,2009(1):38-39.
5赵绍友.新课程，仅有教育理念是不够的[J].教育艺术,2007(10):28-29. 被引量：1
6宋丽杰.新课改背景下学校科研工作的再思考[J].辽宁教育,2014(6):41-43.
7刘强,黄小平,万新祥.多媒体教学应该注意的几个问题[J].教学与管理（理论版）,2001(2):43-44. 被引量：1
8邹红.论高校教学管理中“以人为本”理念的实施[J].现代教育论丛,2008(7):15-19. 被引量：7
9陈国光.对教学有效管理策略的若干思考与实践[J].师道（教研）,2011(8):11-11.
10陈国光.用科学管理推动有效教学[J].基础教育参考,2012,3(12):29-30. 被引量：1

福建教学研究

2011年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部