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新课程标准下思想品德课程教学的四点思考

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摘要思想品德课程标准明确提出：教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索性和开改性问题，给学生提供探索的机会，让学生在观察、操作、讨论、猜测、归纳、分析和整理的过程中，

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第6期3-4,共2页

关键词新课程标准思想品德课程教学教学过程年龄特点学生水

分类号 O122.3 [理学—基础数学]

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中学政史地（教学指导）

2011年第6期

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