生成教学，让政治课堂活起来

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摘要吕叔湘先生曾说过：“成功的老师之所以成功，是因为他把课教活了。”课堂的“活”源于教师能运用丰富的知识和先进的教学理念，创设生动的课堂教学氛围，自主构建教学活动，激发学生的创新灵感，产生新的教育资源，在思维的碰撞中促使教师和学生得到全面和谐发展。实际上，这种课堂教学就是生成教学，生成教学已成为当前新课程实施的一个核心。那么，如何才能有效实施生成教学呢？

作者曹卫新

机构地区江苏省苏州市相城区春申中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第10期23-25,共3页

关键词教学理念课堂教学政治教学氛围教学活动教育资源和谐发展教师

分类号 X24 [环境科学与工程—环境科学]

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中学政史地（教学指导）

2011年第10期

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