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利用班队活动培养学生健康心理

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摘要 学生的身心健康,特别是心理健康问题越来越受到人们的关注。以学生为主体,以班队活动为载体,精选活动内容。引领学生主体参与,是培养学生健康心理的有效途径。
作者 周萍
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2011年第3期77-78,共2页
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