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让政治课堂充满活力
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1
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摘要
怎样让政治课堂充满活力,以激发学生的学习兴趣,提高政治课堂的吸引力,优化教学效果?这是政治教师要不断思考的问题。在教学中优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,才能激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,发挥学生主体的作用。
作者
李璇
机构地区
河北省唐山市滦县第六中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第25期62-63,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂结构
政治
活力
学生主体
教学效果
学习兴趣
教学改革
教学模式
分类号
Q55 [生物学—生物化学]
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中国教育技术装备
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