早期干预对外围性脑积水患儿智能发育的影响

目的探索早期干预对外围性脑积水（EH）患儿智能的影响，为制定更有效的外围性脑积水患儿的干预措施提供理论依据。方法将外围性脑积水（EHl患儿随机分为EH干预组、EH对照组、正常对照组。干预组患儿作智能发育评估及早期综合干预后定期随访。各组均在1岁左右时用Gesell婴幼儿发育检查量表测发育商（developmental，quotient，I）Q），进行智能监测。结果1岁时对照组5个能区的DQ和平均DQ均低于正常组，差异有显著性（尸〈0．01l干预组的5个能区的DQ和平均DQ均高于对照组，差异有显著性（P〈0．05、干预组大运动、语言、个人一社交的DQ比正常组儿童低，差异有显著性（p〈0．05l干预组的精细运动、适应行为和平均DQ和正常组差异无显著性（户〉0．os）。结论干预可提高外围性脑积水（EH）患儿的智能水平，且通过指导家长进行早期干预，对外围性脑积水患儿智能发育是行之有效的途径。