差异分析给力破解难题一道

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摘要有些同学，拿着题目一筹莫展，找不到解题的突破口，这在很大程度上是不会找目标差（目标差为系统的现状与系统运动要达到的目标之间的差异），或见到目标差却不能作出反应．还有的同学在成功的思路上受阻，其原因是不善于把目标差的逼近积累起来．通过分析条件与结论之间的异同，并不断减少目标差来完成解题的思考方法叫做差异分析法．

作者李应霞

机构地区江苏省板浦高级中学

出处《中学数学研究》 2011年第9期34-35,共2页

关键词差异分析法目标差思考方法同学解题系统反应

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2011年第9期

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