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函数中的斜率问题

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摘要高中数学一直强调数学能力的提高，在函数与导数的教学中，要防止将导数仅仅作为一些规则和步骤来学习，而忽视它的思想和价值．应使学生认识到，任何事物的变化率都可以用导数来描述．在具体的问题中，经常会有一些与斜率相关，或是反映变化率的问题，通过构造与转化，利用导数这个工具，会得到一个满意的答案．

作者高丰平

机构地区湖北省孝昌县第二高级中学

出处《中学数学研究》 2011年第9期39-41,共3页

关键词斜率函数数学能力高中数学变化率导数教学学习

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2011年第9期

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