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浅谈学生良好性格的培养 被引量:1

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摘要 优良的性格是心理健康的重要标志,结合多年的教学实践,提出应从5个方面着手培养学生的良好性格:(1)优秀的班级文化是锤炼、完善学生良好性格的熔炉;(2)教师是学生性格形成的楷模;(3)在人际交往中培养学生的性格;(4)在多种活动中锻炼学生的性格;(5)实施有效奖惩,促进学生良好性格的发展。
作者 王志勤
机构地区 庄浪县朱店中学
出处 《甘肃科技》 2011年第15期179-180,共2页 Gansu Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1历以贤.现代教育原理[M].北京:北京师范大学出版社,1997.
  • 2李伯黍 燕国材.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2000.215.
  • 3鲁洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1996.

共引文献40

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