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戏剧高职院校语文教学的艺术化浅析
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摘要
在当前语文教学中存在教学内容单调、教学形式单一、教学语言贫乏等问题,应把不断促进语文教学的艺术化作为突破口,使各种艺术形式有机地渗入到语文教学中,通过图画、音乐、表演等丰富艺术形式的应用,焕发出语文教学的光彩,促进学生的语文学习。
作者
贾燕军
机构地区
山西戏剧职业学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2011年第5期67-68,76,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
艺术化
语文教学
分类号
O241.6 [理学—计算数学]
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