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PBL教学法在C程序设计教学改革中的应用 被引量:6

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摘要 学生对传统的C程序设计课学习兴趣不高,学习的主动性也不强,针对这一问题,将PBL教学应用于C程序设计教学中,强调以问题为基础,学生为中心,发展学生的主动学习意识,实践证明,此次教学改革是科学有效的。
作者 张翠萍
出处 《福建电脑》 2011年第8期186-187,共2页 Journal of Fujian Computer
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参考文献3

二级参考文献14

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共引文献40

同被引文献22

引证文献6

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