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护理专业学习领域课程方案开发与实施
被引量:
3
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摘要
以马格德堡护理职业教育大学护理专业学习领域课程方案为例,分析德国职业教育学习领域课程开发思路、步骤、体系和实施方式,并与国内传统课程对比,提出实现学习领域课程方案的基本条件。
作者
孙师家
宋卉
机构地区
广东食品药品职业学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第17期89-90,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护理专业
学习领域
课程方案
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2011年 第17期
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