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基于工作任务的教学做一体化教学模式在内科护理学教学中的运用
被引量：
5
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摘要
结合实际教学条件和临床护理实践所需,以教学做一体化为切入点,以项目为载体,以护理服务为导向,使学生在工作过程中学习,自主联系实践与理论。
作者
马秋平
机构地区
广西中医学院附设中医学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第17期92-93,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
教学做一体化教学模式
工作任务
内科护理学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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