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中职数学课开课艺术探讨

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摘要 中职数学课的开课是课堂教学的一个重要环节,开课的设计组织优化对于提高课堂教学效果具有重要作用。中职数学课开课时应遵循一定原则。常见的开课方式有情境问题、设置悬疑、游戏娱乐、生活建模等方式。中职教师开课时应注意对象、个人喜好和时间把握。
作者 张渑春
出处 《职业技术》 2011年第7期14-15,共2页 Vocational Technology
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