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中职数学课开课艺术探讨
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摘要
中职数学课的开课是课堂教学的一个重要环节,开课的设计组织优化对于提高课堂教学效果具有重要作用。中职数学课开课时应遵循一定原则。常见的开课方式有情境问题、设置悬疑、游戏娱乐、生活建模等方式。中职教师开课时应注意对象、个人喜好和时间把握。
作者
张渑春
机构地区
河南三门峡中等专业学校
出处
《职业技术》
2011年第7期14-15,共2页
Vocational Technology
关键词
开课
中职数学
教学原则
开课方法
开课艺术
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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