期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
再论“举例”在物理教学中的作用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过多年的教学经验,自己总结得出:在教学中多举一些与物理知识有关的生活实例进行教学,不仅能使自己的课堂生动有趣,而且能使知识变得浅显易懂,还能很好地激发学生的学习兴趣,会收到不可想象的教学效果。
作者
霍英
机构地区
介休市职业中学
出处
《职业技术》
2011年第7期41-41,共1页
Vocational Technology
关键词
举例
突破
启发
活跃
激发
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
奇普·希斯,丹·希斯,雷静(译).
知识的诅咒[J]
.中国机电工业,2010(5):30-30.
被引量:4
2
艾依.
知识诅咒与认知偏差[J]
.互联网周刊,2018,0(11):68-68.
被引量:1
3
李路娥.
“知识诅咒”在生物教学中的影响与应用[J]
.西藏教育,2018,0(12):31-32.
被引量:2
引证文献
1
1
王俊凯,唐勇.
物理教学中“知识的诅咒”成因与解决方法[J]
.中学理科园地,2021,17(3):41-42.
1
潘黎明.
俚语在初中地理教学中的运用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(36):21-21.
2
院菊红.
如何解答文言文阅读题[J]
.教育革新,2008(9):30-31.
被引量:1
3
黄亮忠.
充分发挥学生主体性[J]
.小学科学,2012(11):77-77.
4
吴彦彰.
分析概念图在高中物理教学中的应用[J]
.文理导航,2014(23):40-40.
被引量:2
5
陈焕勤.
初中物理教学中加强物理小实验的实践与探索[J]
.中国农村教育,2002(5):45-46.
6
李小红.
培养写作兴趣,提高写作能力——作文教学中的几点做法[J]
.陕西教育(综合版),2011(12):27-27.
被引量:1
7
相阳.
按高考要求进行有效地积累[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2005,0(16):94-95.
8
马平.
初中英语学困生转化方法探析[J]
.中学教学参考,2014(16):56-56.
被引量:2
9
陈玲.
有效开展初中英语小组合作学习的几点思考[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(28):23-23.
被引量:3
10
俞周宏.
提高背诵水平有窍门[J]
.家庭教育,2006(01S):29-29.
职业技术
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部