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再论“举例”在物理教学中的作用 被引量:1

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摘要 通过多年的教学经验,自己总结得出:在教学中多举一些与物理知识有关的生活实例进行教学,不仅能使自己的课堂生动有趣,而且能使知识变得浅显易懂,还能很好地激发学生的学习兴趣,会收到不可想象的教学效果。
作者 霍英
机构地区 介休市职业中学
出处 《职业技术》 2011年第7期41-41,共1页 Vocational Technology
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同被引文献3

引证文献1

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