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例谈培养新生规则意识的策略

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摘要 新生正处于前规则阶段.教师若能有效地培养他们的规则意识,给他们播下良好行为的种子,则能使他们养成良好习惯,收获良好性格。
作者 李春艳
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2011年第9期51-51,共1页 Early Education
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