浅议“对话式教学”

“对话式”教学作为语文课堂教学的新形态，它昭示着民主、平等，凸显创造、生成，弘扬着个性、人性，充分发挥了学生的能动性，使学生在对话中丰富知识，增长见识，体现自我。作为语文教师，我们应积极、全面、深入地投入到“对话”教学中去，让“对话”教学伴随我们共同去迎接语文课程改革的美好明天。