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对于高校计算机专业数学类课程教学的思考

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摘要 为了适应21世纪高等院校计算机教育的不断改革与发展,就计算机专业数学类课程中的高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算方法、离散数学等课程的教学方法进行了深入思考,着重论述如何培养学生的自学能力、分析解决问题的能力和动手实践的能力。
作者 董强
出处 《林区教学》 2011年第9期80-81,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 国家自然科学基金项目:互联网络的大故障模式容错性能研究(10771227)资助
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