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对于高校计算机专业数学类课程教学的思考
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摘要
为了适应21世纪高等院校计算机教育的不断改革与发展,就计算机专业数学类课程中的高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算方法、离散数学等课程的教学方法进行了深入思考,着重论述如何培养学生的自学能力、分析解决问题的能力和动手实践的能力。
作者
董强
机构地区
电子科技大学国家级计算机实验教学示范中心
出处
《林区教学》
2011年第9期80-81,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
国家自然科学基金项目:互联网络的大故障模式容错性能研究(10771227)资助
关键词
计算机专业
数学课程
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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林区教学
2011年 第9期
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