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启发式教学在空间解析几何教学中的应用
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摘要
以启发式教学在空间解析几何教学中的应用为例说明了如何在几何教学过程中应用启发式思维,以及启发式教学在教学过程中所起到的作用;具体应用时所应达到的要求和应注意的各种问题。
作者
宋建华
王玉文
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《林区教学》
2011年第9期95-96,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省教育厅科学技术面上项目(11541098)
关键词
启发式教学
空间解析几何
柱面
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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