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黑龙江省民族基础教育发展的几点思考

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摘要 随着课程改革的不断深化,黑龙江省的民族基础教育发展面临各种困境与挑战。因此,必须在理性思考现存问题的基础上,通过与时俱进、均衡发展、挖掘民族教育资源和加强民族团结教育等具体措施,缩短差距,促进黑龙江省民族基础教育的均衡和谐发展。
作者 申哲山
出处 《林区教学》 2011年第9期124-125,共2页 Teaching of Forestry Region
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参考文献1

  • 1滕星 王军.20世纪中国少数民族与教育[M].北京:民族出版社,2002..

共引文献20

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