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儒家“知微”德育观及其现代借鉴意义

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摘要 "知微"是儒家重要的道德修养思想。因任何事物都由萌动之"几"发展至盛大之"势","几"对事物发展而言,具有先兆性、同时又具有可控性,因此在道德实践中"知微"、也即"观几",明察善、恶端倪及其背后的意念,采取应对策略也就十分重要;"知微"的具体实现路径是诚意、慎独,即强调心静以明性。儒家"知微"观对现实社会中的个体修身及家庭、学校德育都具有较强的现实借鉴意义。
作者 江净帆
机构地区 重庆教育学院
出处 《中华文化论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第5期142-145,共4页 Journal of Chinese Culture
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李鼎祚.周易集解[M].北京:九州出版社,2003..
  • 2牟宗三.周易哲学演讲录[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
  • 3[宋]朱熹.周易本义[M].北京:九州出版社,2004.

共引文献37

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