病例讨论法在心电图教学中的应用

目的:比较病例讨论法与传统讲授法在心电图教学中的教学效果。方法:选取两个基本条件相同的中西医结合临床医学班,分别用不同的教学方法进行心电图教学。结果:学习结束后,对两个班进行心电图综合测试、学习兴趣及教学满意度调查,经统计学秩和检验,试验班与对照班在综合测试成绩、学习兴趣、对教学的满意度方面有显著性差异。结论:病例讨论法教学效果明显优于传统讲授法,值得在临床授课教学中推广应用。