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临床带教的体会
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摘要
临床带教是一个复杂的过程,随着学生学历的不断提高,知识的不断更新,带教老师在知识、能力、素质结构上有待提升。如何高质量的培养出新一代护士,使护理事业后继有人,一直是我们探讨的重点。
作者
范天佐
张淑清
机构地区
内蒙古锡盟医院
出处
《内蒙古中医药》
2011年第20期118-118,共1页
Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine
关键词
临床
护生
带教
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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内蒙古中医药
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