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浅谈英语学困生的成因及对策
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摘要
在初中英语教学中,我们发现总有一部分学生英语成绩跟不上,成为学习英语的困难生,这一直困扰着广大初中英语教师,也是一个亟待解决的课题。本文主要从初中英语学困生的成因进行分析并提出对策,旨在抛砖引玉。
作者
陈宗理
机构地区
新疆温泉县呼和托哈中学
出处
《学园》
2011年第19期117-117,共1页
Academy
关键词
英语
学困生
成因
对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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