“五字教学法”的研究与实践

自新课程改革以来，我区小学数学学科以《数学课程标准》为依据，以课堂教学为突破口，遵循教育教学规律，确立了“引、研、理、测、评”的“五字教学法”，并进行研究与实践，取得了显著的效果。