高校教学与行政管理人员情感冲突的原因分析

高校中的教学人员与行政管理人员之间存在诸多矛盾,这已是不争的事实,本文将之归结为两者之间的沟通出现了障碍,试图在高校这个特殊的社会组织背景中,从宏观与微观、主观与客观层面浅析障碍的成因,并在此基础上提出建议,以期抛砖引玉,引发更多的思考,助于改善沟通行为,使两者能达成情感上的沟通,在价值维度上最大限度地达致"整合",促进校园的文化和谐发展。