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在高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略 被引量:12

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摘要 有效提问是指能引起学生学习兴趣的提问。在课堂教学中实施有效提问,能启迪学生的思维,引起学生的认知冲突,调动学生积极主动参与学习的兴趣和愿望,从而有效激发学生探究的欲望。因此,有效的提问能提高课堂教学的有效性。本文结合高中生物教学的实际,着重探讨如何在高中生物课堂中实施有效提问,从而提高教学的有效性。
作者 谭树强
出处 《科技信息》 2011年第24期I0281-I0281,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘恩山.普通高中生物课程标准(实验)解读[M].南京:江苏教育出版社,2003,11.

共引文献7

同被引文献17

引证文献12

二级引证文献7

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