健康教育在患者初次动态血糖监测过程中的应用

目的：评价健康教育在患者初次动态血糖监测系统过程中的重要性。方法：对42侧初次使用动态血糖监测系统的患者进行健康教育，观察血糖监测结果的完整性。结果：42例初次进行动态血糖监测系统的患者能顺利完成监测并获得完整数据，无发生探头脱落、电缆线损坏、电池电量不足、校正错误等报警，穿刺点无渗血或感染。结论：加强对进行动态血糖监测系统患者的健康教育，有助于患者顺利完成监测并获得完整可靠的血糖变化数据，为患者更好地控制血糖，指导治疗提供有力的证据。