《文化生活情》境教学的实施

新课程的“新”，在于理念新，在于实践操作方法的新，在于培养目标的变化。新课程更加注重培养学生的创新精神、实践能力和科学人文素养，更加注重倡导学生主动参与、乐于探究、善于交流合作，为实现这些目标，必须寻求一个更为科学的载体来完成。