论自由学习和学习自由

岳刚德撰文指出，自由学习和学习自由属于学习者两种不同性质的学习权利。自由学习是学习者在学习情境中积极表达个体学习愿望的权利，它是学习者自由意志在学习场域中的投射，是学习者主体意识觉醒的标志之一，它彰显了学习者作为学习主体的选择权和表达权，并与学习者内在的“成”人需要和愿望交织在一起，属于积极自由。