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聆听幸福的声音 喜看如花的笑颜——争创自主管理中队,感受校园自我成长的幸福 被引量:1

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摘要 幸福是人类所追求的共同目标,全社会提倡以人为本,共建和谐氛围。吉林镇中心小学积极探索、找准契机、开辟阵地、投入行动,努力建设幸福校园。为了让孩子们感受到班级管理小主人的幸福,校德育部门启动实施了《中队自主管理方案》。
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2011年第9期89-90,共2页 Chinese Journal of Special Education
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