摘要
行政管理专业是一门实践性很强的管理类学科,其专业特点决定了在行政管理专业学生的培养中实践教学环节具有非常特殊的地位。文章结合广州大学行政管理专业发展的实际情况,分析了行政管理专业实践教学的目标、实践教学体系的构成和实践教学体系建设的路径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第27期150-152,共3页
Education and Vocation
基金
广州大学2007年度教育教学研究项目“行政管理专业实践教学体系与模式的创新研究”的研究成果(项目批准号:广大[2007]115号)
