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让板书成为构建知识框架激活学生思维的鼠标

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摘要 一、板书设计的意义 板书设计是教师在教学过程中运用文字符号、绘图、列表等手段,有效提高教学质量的一种教学行为。除了增强课堂教学的吸引力、感染力和启发性之外,还能培养学生的分析能力、概括能力,启发思维,发展智能。
作者 朱小芳
出处 《新课堂(英语版)》 2011年第10期10-12,共3页
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